第６２回　WORKSHOP報告（６月２９日） / 参加者１１０名

第６２回　WORKSHOP報告（６月２９日） / 参加者１１０名

 

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《　今回のworkshop　》

 

○workshop参加人数：１１０名（うち新人の方：２２名）

 

○【前半】：「お気に入りの映画」をテーマとしたディスカッション

 

○【後半】：「日本の教育」をテーマとしたディスカッション

 

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（１：今回は１１０名の方がお越しになり、２つの部屋が満席になりました）

 

2

（２：新人の方も２２名ご参加されました。うれしいですね）

 

 

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（３：前半のマテリアルメーカーTさんからのご挨拶です）

 

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（４：みなさん真剣に取り組んでおられます）

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＜英語サークル　E’s club　第６２回workshopのご案内＞

 

みなさまこんばんは、E’s club幹事のKです。第６２回workshopの詳細をお送りいたします。

今回は前半のマテリアルをTさんに、後半のマテリアルをAさんに作成していただきました。

前半は「お気に入りの映画」、後半は「日本の教育」をそれぞれテーマとしたディスカッションを行ないます。

 

今回は前後半ともに、みなさん一人一人に短いスピーチをしていただきます。

あらかじめスピーチを作成して参加してください。

予習は大変だと思いますが、よい勉強になると思いますので、頑張ってください！

 

[今週のマテリアル]

＜FIRST HALF＞

こんにちは。Tと申します。マテリアルの作成を担当させていただきました。よろしくお願いいたします。

皆様はよく映画をご覧になるでしょうか。私は実は映画をみる機会が他の人と比べると少ないと思っています。

映画に興味がない訳ではないですが、何となく遠ざかっているような状況です。

ただ、そんな私でも世間的にあまり有名ではないですが、お気に入りの映画があります。

そんなお気に入りの１本が皆様にもあるはず！ということで今回は自分のお気に入りの１本をプレゼンしてみてください！

 

[rule]

– make a group with 6 people.

– each person makes a presentation about the movie which you recommend in 2 mins.

the presentation should contain following items.

– the title of the movie

– actor / actress

– the story ( not too much 🙂 )

– the reason why you recommend that movie

– the point to recommend

– if you have, the scene which you don’t like

– wrap-up

– after the presentation, the rest of the people give questions about the movie. (3 mins)

– after all the presentations, take a vote and elect the most “wanna watch” movie.

 

[ルール]

・５人～６人でグループを作ってください

・一人ずつ以下の質問表にそって、自分のおすすめの映画を他の人が見たくなるようにプレゼンしてください（２分程度）

１、映画のタイトル

２、出演者

３、内容・あらすじ（not too much）

４、自分がその映画を好きな理由

５、おすすめポイント

６、マイナスポイント（あれば。）

７、最後に一言

 

・プレゼン終了後、プレゼンを聞いた方は一人一つずつ映画の内容について、質問をしてください（全部で３分程度）

・全員のプレゼン終了後、自分がみたくなった映画について挙手にて投票を行ってください

 

 

＜LATTER HALF＞

I currently teach Japanese to foreigners.

When I compare education in Japan with other countries, I have found some differences.

Those differences make me reconsider how Japanese education can cope with global issues and survive international competition.

Today, I would like you to consider the goods points of Japanese education and the bad points that Japanese education has to overcome.

Also, I would like you to discuss how and in what areas Japanese education needs to improve.

 

<Agenda>

How and in what areas does Japanese education need to improve?

 

<Procedure>

1.Each of the members makes a one-minute speech in a group regarding Japanese education.

 

2.Choose one person to take memos and take turns for each speech.

 

3.Discuss the following questions :

1)What are the good and bad points of Japanese education?

2)What do you think of the results of PISA?

3)What skills or areas does Japanese education need to improve?

4)How can Japanese education improve those skills or areas?

 

4.Finally, one representative will wrap up the group discussion.

(If possible, one or two people are encouraged to make a speech in front of the entire E’s members.)

 

5.Please submit the worksheet before you leave.

 

1. グループで一人ずつ日本の教育について1分間スピーチをする。

2．各グループで一人書記を決めて、スピーチごとに書記を変わる

3．下記の質問について話し合う。

1) 日本の教育の長所と短所は何ですか？

2) PISAの結果についてどう思いますか？

3) 日本の教育はどの分野を改善する必要がありますか？

4) 日本の教育はどのようにしてそれらのスキルや分野を改善することができますか？

4．グループで一人、最後にディスカッションのまとめをしてください。（可能であれば、1人か2人の方に全体でスピーチをしていただけると助かります）

5．メモの紙はたくさん書いてください！変える前に必ず提出してくださいね～！

 

<References>

PISA日本の教育

http://www.mext.go.jp/english/topics/1319439.htm

 

OECD PISAの概要

http://www.oecd.org/pisa/

 

PISAの概要

http://www.oecd.org/pisa/pisa-basedtestforschools/

 

PISA アセスメント

http://www.oecd.org/pisa/pisa-basedtestforschools/PISA%20scales%20for%20pisa-based%20test%20for%20schools.pdf

 

PISAの詳細データ

http://www.oecd.org/pisa/pisaproducts/44455820.pdf

 

日本語でPISA調査の結果

http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/04120101.htm

 

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